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学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记(jì )录。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋(wū )，告(gào )别了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮(liàng )的木屋(wū )。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他一直(zhí )没有学会。

这是为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多(duō )的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同(tóng )，而(ér )部落的(de )发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施(shī )是无法(fǎ )跟上(shàng )整体的(de )扩张(zhāng )速度。

这是为了更(gèng )加方便管理(lǐ )整个部落，随着对周边(biān )部落的讨伐(fá )，越来越多(duō )的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要(yào )继续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人一(yī )样，变得强(qiáng )大起(qǐ )来。

在(zài )人少(shǎo )的时候(hòu )，可(kě )以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。